Куррикулум(III)

Дата 24-08-2022
Категория Интерактивные тесты
Комментарии 2
Author Image Sünbül Əsədova
00:00
1) Урок не интересует ученика, но его беспокоит реакция родителей, и он старается добиться высоких результатов. На каком уровне привлечения к уроку находится ученик?
2) Несмотря на то, что конфликт между учениками продолжается определённое время, учитель ничего не предпринимает для его решения. Какой принцип педагогического процесса здесь нарушен?
3) После проведения какой деятельности учитель может изменить содержание пройденной темы и стратегию, которой он будет пользоваться?
4) Установите соответствие:  
I-Диагностическое
II-Формативное
III-Суммативное
а) Тесты в конце раздела
b) Таблица ЗХЗУ
c) Рубрики
d) Билет на выход
5) Какие преимущества имеет использование вопросов открытого типа на уроке?
6) Укажите неверный вариант схожих и различных черт симуляции и ролевой игры.
7) Какой из нижеследующих вариантов не должен использоваться на сенсомоторном этапе?
8) Какой вид групповых работ больше поддерживает теория Л.Выготского?
9) Учитель проходит тему: "Правила поведения", представляет ученикам список моральных качеств, и задаёт такой вопрос:
"Какой из этих моральных качеств важнее всех остальных в общественном транспорте?"
10) В каком варианте верно показано различие традиционного и активного обучения?
11) Учитель просит у ученика второго класса различить между собой такие понятия как "личность", "семья", "коллектив". Какой вид знаний применяет здесь ученик?
12) Чему в основном служит деятельность обучения во время планирования?
13) Согласно К.Двэку человек с закрытым образом мышления думает:
14) Какое мнение о принципах творческого мышления неверно?
15) Какое мнение о диагностическом оценивании неверно?

Комментарии

  2. Здравствуйте.Это у меня лишь первый тест по куррикулуму на русском языке.А вы просто Молодчина.Спасибо за ваш труд

    Ответить

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *