Куррикулум(III)

Дата 24-08-2022
Категория Интерактивные тесты
Комментарии 2
Author Image Sünbül Əsədova
00:00
1) Учитель проходит тему: "Правила поведения", представляет ученикам список моральных качеств, и задаёт такой вопрос:
"Какой из этих моральных качеств важнее всех остальных в общественном транспорте?"
2) Учитель просит у ученика второго класса различить между собой такие понятия как "личность", "семья", "коллектив". Какой вид знаний применяет здесь ученик?
3) Согласно К.Двэку человек с закрытым образом мышления думает:
4) Установите соответствие:  
I-Диагностическое
II-Формативное
III-Суммативное
а) Тесты в конце раздела
b) Таблица ЗХЗУ
c) Рубрики
d) Билет на выход
5) Укажите неверный вариант схожих и различных черт симуляции и ролевой игры.
6) Какой из нижеследующих вариантов не должен использоваться на сенсомоторном этапе?
7) Какое мнение о диагностическом оценивании неверно?
8) Какое мнение о принципах творческого мышления неверно?
9) После проведения какой деятельности учитель может изменить содержание пройденной темы и стратегию, которой он будет пользоваться?
10) В каком варианте верно показано различие традиционного и активного обучения?
11) Какой вид групповых работ больше поддерживает теория Л.Выготского?
12) Какие преимущества имеет использование вопросов открытого типа на уроке?
13) Урок не интересует ученика, но его беспокоит реакция родителей, и он старается добиться высоких результатов. На каком уровне привлечения к уроку находится ученик?
14) Несмотря на то, что конфликт между учениками продолжается определённое время, учитель ничего не предпринимает для его решения. Какой принцип педагогического процесса здесь нарушен?
15) Чему в основном служит деятельность обучения во время планирования?

Комментарии

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *