Куррикулум(III)

Дата 24-08-2022
Категория Интерактивные тесты
Комментарии 1
Author Image Sünbül Əsədova
00:00
1) В каком варианте верно показано различие традиционного и активного обучения?
2) Установите соответствие:  
I-Диагностическое
II-Формативное
III-Суммативное
а) Тесты в конце раздела
b) Таблица ЗХЗУ
c) Рубрики
d) Билет на выход
3) Несмотря на то, что конфликт между учениками продолжается определённое время, учитель ничего не предпринимает для его решения. Какой принцип педагогического процесса здесь нарушен?
4) Какой из нижеследующих вариантов не должен использоваться на сенсомоторном этапе?
5) Какие преимущества имеет использование вопросов открытого типа на уроке?
6) Согласно К.Двэку человек с закрытым образом мышления думает:
7) Какой вид групповых работ больше поддерживает теория Л.Выготского?
8) После проведения какой деятельности учитель может изменить содержание пройденной темы и стратегию, которой он будет пользоваться?
9) Чему в основном служит деятельность обучения во время планирования?
10) Урок не интересует ученика, но его беспокоит реакция родителей, и он старается добиться высоких результатов. На каком уровне привлечения к уроку находится ученик?
11) Укажите неверный вариант схожих и различных черт симуляции и ролевой игры.
12) Учитель просит у ученика второго класса различить между собой такие понятия как "личность", "семья", "коллектив". Какой вид знаний применяет здесь ученик?
13) Какое мнение о принципах творческого мышления неверно?
14) Какое мнение о диагностическом оценивании неверно?
15) Учитель проходит тему: "Правила поведения", представляет ученикам список моральных качеств, и задаёт такой вопрос:
"Какой из этих моральных качеств важнее всех остальных в общественном транспорте?"

Комментарии

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *