Математика. Повторение пройденного во II классе. (II)

1) Можно найти разность десятков, считая десятками в обратном порядке на числовой оси.

2) Условными единицами измерения длины являются палочка, скрепка, шаг, дюйм, стопа, пядь и т.д.

3) Частное находится повторным вычитанием.

4) Множитель, множитель, произведение-это компоненты деления.

5) Масса измеряется в граммах и килограммах.

6) Для того чтобы решить задачу на умножение, необходимо правильно определить количество групп и количество предметов в каждой группе.

7) У прямоугольной пирамиды 5 вершин, 5 граней, 7 рёбер.

8) Если при разбиении предметов на пары остаётся лишний предмет- то это число нечётное, а если лишних предметов не остаётся, то число-чётное.

9) Куб, кубоид,цилиндр, шар, конус, прямоугольная пирамида-это пространственные фигуры.

10) 1 час составляет 60 минут.

11) Единицами измерения длины являются сантиметр, дециметр, метр.

12) При сложении чётного и нечётного числа получается нечётное число.

13) Отрезок-часть прямой с началом и концом.

14) Если сложить два нечётных числа, то получится нечётное число.

15) Литр-единица измерения ёмкости.

16) Две стороны, выходящие из одной вершины, образуют угол.

17) Острый и тупой угол определяется относительно прямого угла.

18) 1м=10см

19) У кубоида 8 вершин, 12 рёбер, 6 граней.

20) При движении вверх по столбцу сотенного квадрата числа увеличиваются каждый раз на 10 единиц.