Математика. Повторение пройденного во II классе. (II)

1) 1 час составляет 60 минут.

2) Для того чтобы решить задачу на умножение, необходимо правильно определить количество групп и количество предметов в каждой группе.

3) Острый и тупой угол определяется относительно прямого угла.

4) При движении вверх по столбцу сотенного квадрата числа увеличиваются каждый раз на 10 единиц.

5) 1м=10см

6) Две стороны, выходящие из одной вершины, образуют угол.

7) Частное находится повторным вычитанием.

8) Можно найти разность десятков, считая десятками в обратном порядке на числовой оси.

9) Отрезок-часть прямой с началом и концом.

10) Множитель, множитель, произведение-это компоненты деления.

11) Масса измеряется в граммах и килограммах.

12) У кубоида 8 вершин, 12 рёбер, 6 граней.

13) Куб, кубоид,цилиндр, шар, конус, прямоугольная пирамида-это пространственные фигуры.

14) При сложении чётного и нечётного числа получается нечётное число.

15) Если сложить два нечётных числа, то получится нечётное число.

16) Литр-единица измерения ёмкости.

17) У прямоугольной пирамиды 5 вершин, 5 граней, 7 рёбер.

18) Единицами измерения длины являются сантиметр, дециметр, метр.

19) Условными единицами измерения длины являются палочка, скрепка, шаг, дюйм, стопа, пядь и т.д.

20) Если при разбиении предметов на пары остаётся лишний предмет- то это число нечётное, а если лишних предметов не остаётся, то число-чётное.