Математика. Повторение пройденного во II классе. (II)

1) Если при разбиении предметов на пары остаётся лишний предмет- то это число нечётное, а если лишних предметов не остаётся, то число-чётное.

2) Условными единицами измерения длины являются палочка, скрепка, шаг, дюйм, стопа, пядь и т.д.

3) Множитель, множитель, произведение-это компоненты деления.

4) При сложении чётного и нечётного числа получается нечётное число.

5) Единицами измерения длины являются сантиметр, дециметр, метр.

6) У кубоида 8 вершин, 12 рёбер, 6 граней.

7) Для того чтобы решить задачу на умножение, необходимо правильно определить количество групп и количество предметов в каждой группе.

8) Можно найти разность десятков, считая десятками в обратном порядке на числовой оси.

9) Острый и тупой угол определяется относительно прямого угла.

10) Куб, кубоид,цилиндр, шар, конус, прямоугольная пирамида-это пространственные фигуры.

11) Две стороны, выходящие из одной вершины, образуют угол.

12) 1м=10см

13) Частное находится повторным вычитанием.

14) При движении вверх по столбцу сотенного квадрата числа увеличиваются каждый раз на 10 единиц.

15) Если сложить два нечётных числа, то получится нечётное число.

16) У прямоугольной пирамиды 5 вершин, 5 граней, 7 рёбер.

17) Отрезок-часть прямой с началом и концом.

18) Масса измеряется в граммах и килограммах.

19) 1 час составляет 60 минут.

20) Литр-единица измерения ёмкости.