Математика. Повторение пройденного во II классе.

00:00
1) Числа 25, 41, 48, 55, 63 записаны в порядке возрастания.
2) В данной последовательности даны числа больше 65, но меньше 71.
65, 67, 68, 69, 70, 71.
3) При сравнении двузначных чисел сначала нужно сравнивать десятки.
4) При сложении столбиком нужно записывать единицы под десятками.
5) В сотенном квадрате в столбцах сверху вниз числа увеличиваются на 10 единиц.
6) В диаграмме Венна на месте пересечения кругов записываются общие признаки.
7) Массу предметов измеряют с помощью линейки.
8) Полчаса составляют 35 минут.
9) В порядке убывания - это значит, от меньшего к большему.
10) Чётные числа делятся на 2.
11) Счёт десятками начинается с двузначного числа, в котором число единиц равно нулю.
12) 1 манат равен 100 гяпикам.
13) Прямую линию можно продлить бесконечно в двух направлениях.
14) Мяч по форме напоминает цилиндр.
15) Тупой угол меньше прямого угла.
16) Танграм-древняя японская игра.
17) При сложении чисел можно использовать чисовую ось и сотенный квадрат, считая в прямом порядке, представлять слагаемые в виде тройки чисел.
18) На событие "После дождя земля мокрая." можно употребить слово "не может быть".
19) В трёхзначном числе два разряда:сотни и десятки.
20) Компоненты при делении называются: делимое, делитель, частное.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *