Математика. Повторение пройденного во II классе.

1) Мяч по форме напоминает цилиндр.

2) Чётные числа делятся на 2.

3) На событие “После дождя земля мокрая.” можно употребить слово “не может быть”.

4) В диаграмме Венна на месте пересечения кругов записываются общие признаки.

5) При сложении чисел можно использовать чисовую ось и сотенный квадрат, считая в прямом порядке, представлять слагаемые в виде тройки чисел.

6) В порядке убывания – это значит, от меньшего к большему.

7) Тупой угол меньше прямого угла.

8) В трёхзначном числе два разряда:сотни и десятки.

9) Прямую линию можно продлить бесконечно в двух направлениях.

10) При сложении столбиком нужно записывать единицы под десятками.

11) 1 манат равен 100 гяпикам.

12) В данной последовательности даны числа больше 65, но меньше 71.
65, 67, 68, 69, 70, 71.

13) Счёт десятками начинается с двузначного числа, в котором число единиц равно нулю.

14) В сотенном квадрате в столбцах сверху вниз числа увеличиваются на 10 единиц.

15) Танграм-древняя японская игра.

16) Полчаса составляют 35 минут.

17) Числа 25, 41, 48, 55, 63 записаны в порядке возрастания.

18) При сравнении двузначных чисел сначала нужно сравнивать десятки.

19) Массу предметов измеряют с помощью линейки.

20) Компоненты при делении называются: делимое, делитель, частное.