Математика. Повторение пройденного во II классе.

1) В порядке убывания – это значит, от меньшего к большему.

2) Счёт десятками начинается с двузначного числа, в котором число единиц равно нулю.

3) Танграм-древняя японская игра.

4) В диаграмме Венна на месте пересечения кругов записываются общие признаки.

5) Прямую линию можно продлить бесконечно в двух направлениях.

6) Массу предметов измеряют с помощью линейки.

7) В данной последовательности даны числа больше 65, но меньше 71.
65, 67, 68, 69, 70, 71.

8) При сравнении двузначных чисел сначала нужно сравнивать десятки.

9) Мяч по форме напоминает цилиндр.

10) В трёхзначном числе два разряда:сотни и десятки.

11) Компоненты при делении называются: делимое, делитель, частное.

12) При сложении чисел можно использовать чисовую ось и сотенный квадрат, считая в прямом порядке, представлять слагаемые в виде тройки чисел.

13) При сложении столбиком нужно записывать единицы под десятками.

14) В сотенном квадрате в столбцах сверху вниз числа увеличиваются на 10 единиц.

15) Чётные числа делятся на 2.

16) 1 манат равен 100 гяпикам.

17) Тупой угол меньше прямого угла.

18) Числа 25, 41, 48, 55, 63 записаны в порядке возрастания.

19) Полчаса составляют 35 минут.

20) На событие “После дождя земля мокрая.” можно употребить слово “не может быть”.