Русский язык. Повторение пройденного во II классе. (II)

1) Предлоги пишутся слитно с другими словами.

2) Глагол обозначает действие предмета.

3) Глаголы “запрещать-разрешать” антонимы.

4) Слово “рассказ” переносится так – рас-сказ.

5) Предложения, которые содержат просьбу, совет или приказ называются побудительными.

6) Предложение “Наступило долгожданное лето!” по цели высказывания вопросительное.

7) “Б..рёза” – словарное слово. Проверить нельзя!

8) В словах ч..ща, пищ.., рощ.., задач.., ч..с надо писать “я”.

9) Гласные буквы “е, ё, ю, я, и” указывают на твёрдость согласных звуков.

10) В слове шо..е пишется удвоенная согласная с.

11) Группа слов: дуб, сосна, ель относятся к теме “Деревья”.

12) В слове “об..явление” пишется разделительный мягкий знак.

13) Согласные звуки бывают парными и непарными.

14) Предложение – это слово или несколько слов, связанных между собой по смыслу.

15) Имя существительное, имя прилагательное, глагол, предлог, частица – части речи.

16) В словосочетании “кислое лицо” прилагательное употреблено в прямом смысле.

17) Имя прилагательное связано по смыслу с глаголом.

18) Значение фразеологизма “бить баклуши” – бездельничать.

19) Фамилии, имена, отчества людей – это имена собственные.

20) Слово “шишка” обозначает признак предмета.