Русский язык. Повторение пройденного во II классе. (II)

1) Гласные буквы “е, ё, ю, я, и” указывают на твёрдость согласных звуков.

2) Имя существительное, имя прилагательное, глагол, предлог, частица – части речи.

3) Слово “шишка” обозначает признак предмета.

4) Глаголы “запрещать-разрешать” антонимы.

5) Значение фразеологизма “бить баклуши” – бездельничать.

6) Предложение – это слово или несколько слов, связанных между собой по смыслу.

7) Предлоги пишутся слитно с другими словами.

8) В слове шо..е пишется удвоенная согласная с.

9) В словах ч..ща, пищ.., рощ.., задач.., ч..с надо писать “я”.

10) Согласные звуки бывают парными и непарными.

11) Группа слов: дуб, сосна, ель относятся к теме “Деревья”.

12) Предложение “Наступило долгожданное лето!” по цели высказывания вопросительное.

13) В слове “об..явление” пишется разделительный мягкий знак.

14) Предложения, которые содержат просьбу, совет или приказ называются побудительными.

15) Имя прилагательное связано по смыслу с глаголом.

16) В словосочетании “кислое лицо” прилагательное употреблено в прямом смысле.

17) Фамилии, имена, отчества людей – это имена собственные.

18) Слово “рассказ” переносится так – рас-сказ.

19) “Б..рёза” – словарное слово. Проверить нельзя!

20) Глагол обозначает действие предмета.