Русский язык 1класс – Итоговое оценивание за II полугодие

1) Восстанови порядок предложений, чтобы получился текст.
a-Вода стала выше и можно было пить.
b-Хотела галка пить.
c-Она стала кидать в кувшин камушки.
d-На дворе стоял кувшин с водой.
e-Галке нельзя было достать.
f-В кувшине была вода только на дне.

2) В сочетаниях ЧК, ЧН, НЧ, ЩН, НЩ …

3) Сколько в слове …, столько и слогов!

4) В каком предложении есть имя собственное?

5) Мягкость согласных звуков на письме может обозначаться буквами:

6) Выбери ряд с шипящими согласными звуками.

7) По интонации предложения делятся на:

8) Выбери всегда твёрдые согласные звуки.

9) Буквы е, ё, ю, я обозначают один звук

10) Сколько гласных звуков в русском языке?

11) Слова какого ряда обозначают признак предмета?

12) Звуки, при произношении которых воздух встречает во рту препятствие, называются …. .

13) Выбери всегда мягкие согласные звуки.

14) Слова какого ряда обозначают действие предмета?

15) Разделительный мягкий знак пишется после согласных и перед буквами: