Математика. Повторение пройденного во II классе.

1) В данной последовательности даны числа больше 65, но меньше 71.
65, 67, 68, 69, 70, 71.

2) Чётные числа делятся на 2.

3) В порядке убывания – это значит, от меньшего к большему.

4) Прямую линию можно продлить бесконечно в двух направлениях.

5) В трёхзначном числе два разряда:сотни и десятки.

6) Мяч по форме напоминает цилиндр.

7) Счёт десятками начинается с двузначного числа, в котором число единиц равно нулю.

8) В диаграмме Венна на месте пересечения кругов записываются общие признаки.

9) В сотенном квадрате в столбцах сверху вниз числа увеличиваются на 10 единиц.

10) Числа 25, 41, 48, 55, 63 записаны в порядке возрастания.

11) При сложении чисел можно использовать чисовую ось и сотенный квадрат, считая в прямом порядке, представлять слагаемые в виде тройки чисел.

12) При сравнении двузначных чисел сначала нужно сравнивать десятки.

13) Компоненты при делении называются: делимое, делитель, частное.

14) Массу предметов измеряют с помощью линейки.

15) Полчаса составляют 35 минут.

16) При сложении столбиком нужно записывать единицы под десятками.

17) Тупой угол меньше прямого угла.

18) Танграм-древняя японская игра.

19) На событие “После дождя земля мокрая.” можно употребить слово “не может быть”.

20) 1 манат равен 100 гяпикам.