Посты
Связь
О нас
ФАГ
Категория
Uncategorized
Внеклассное чтение
Вопрос-ответ
ГДЗ
Детские песни
Документы
Интерактивные тесты
Календарный план
Книги
Материал для распечатки
Поурочный материал
Презентации
Приём учителей на работу
Развитие художественного мышления
Стихи
Суммативные тесты
Учимся пересказывать
Учимся читать
a
Kurikulum (II)
1 августа, 2022
Интерактивные тесты
Sünbül Əsədova
Print
00
:
00
1) Aşağıdakılardan hansı kurikulumun tələbyönümlülük prinsipinə aiddir?
Təhsilalanın idarkı, ünsiyyət və psixomotor fəaliyyəti əsasında həyati bacarıqlarını inkişaf etdirməklə onlarda milli və bəşəri dəyərlərin formalaşmasıdır.
Fərdin, cəmiyyətin, dövlətin dəyişən ehtiyac və tələbatlarının nəzərə alınmasıdır.
Əldə olunması nəzərdə tutulan təlim naliyyətlərinin əvvəlcədən müəyyən edilməsidir.
2) Kurikulum Azərbaycanda bir termin kimi nə vaxt işlədilməyə başlanılmışdır?
90-cı illərin əvvəllərində
90-cı illərin sonlarında
2008-ci ildə
3) Kurikulumun hansı növü şagirdlərin müxtəlifliyini nəzərə alır və bütün şagirdlərə kurikulumun məzmunu haqqında məlumat verir?
rəsmi kurikulum
əhatəli kurikulum
şagirdyönümlü
4) Kurikulum Azərbaycanda neçənci ildən tətbiq edilməyə başlanmışdır?
90-cı illərin əvvəllərində
2008-ci ildə
90-cı illərin sonlarında
5) … şagirdin müstəqil düşüncəsinə xələl gətirmədən ona tələblər qoymaqdır.
humanizm
həssaslıq
empatiya
6) Variantlardan biri təhsilin pilləsinə aid deyil:
Orta ixtisas təhsili
Məktəbəqədər təhsil
Ümumi orta təhsil
7) Verilmiş situasiyaya əsasən biliyi, taksonomiyanı və təfəkkürü müəyyən edin.
“Müəllim şagirdi yarıda saxlayıb, oxuduğu əsərin davamında nə kimi proseslərin olacağı ilə bağlı proqnoz verməsini tapşırır.”
konseptual, dəyərləndirmək, məntiqi
prosedural, yaratmaq, yaradıcı
konseptual, yaratmaq, yaradıcı
8) Kurikulum xarakterinə görə neçə yerə bölünür?
3
2
4
9)
Şagirdlərin bir-birindən öyrənmək imkanları olur. Mövzu ilə baölı fikirlərini yoldaşı ilə bölüşüb bildiyini yoxlaya bilir.
Qeyd olunan fikir hansı təlim formasına aiddir?
Bütün siniflə iş
Cütlərlə iş
Qrupla iş
10) Doğru fikri müəyyən edin.
Sinifdə görülən işlərin böyük bir hissəsini formativ qiymətləndirmə hesab etmək olar.
Summativ qiymətləndirmə ümumi təhsil pilləsinin bütün səviyyələrində aparıla bilər.
Summativ qiymətləndirmədə müəllim üçün barometr rolunu oynayır.
11) Müəllim şagirdin sualına cavab tapa bilmirsə, nə etməsi daha doğru olar?
Şagirdə sualın cavabını bilmədiyini, lakin gələn dərsə araşdırıb izah edəcəyini deyər.
Sualı digər şagirdlərə ünvanlayar.
Özünü elə aparar ki, sanki sualı eşitməmişdir.
12) Məzmunun zəruri və əsas hissəsidir eləcə də bünövrəsini təşkil edir:
Məzmun standartı
Alt standart
Məzmun xətti
13) Hansı təlim üsulları şagirddə sual tərtibetmə bacarığı formalaşdırır?
Akvarium, 3-2-1, klaster
3-2-1, debat, BİBÖ
BİBÖ, sinkveyn, debat
14) Kurikulumun prinsiplərinə aid deyil:
qiymətləndirmə standartları
inteqrasiya olunmuş
şəxsiyyətyönümlülük
15) Müəllim bugünkü dərsi oyun formasında təşkil edir. Bu dərs forması şagirdlərin marağına səbəb olur. Burada müəllim ümumi təhsilin təşkilinə verilmiş hansı pedaqoji tələbə əməl edir?
İnkişafyönümlülük
Şagirdyönümlülük
Fəaliyyətin stimullaşdırılması
Перейти к другим тестам
Поделиться в
Один комментарий на ««Kurikulum (II)»»
Axmedov vuqar
8 апреля, 2024
Yaxsi
Войдите, чтобы ответить
Добавить комментарий
Отменить ответ
Для отправки комментария вам необходимо
авторизоваться
.
Пользовательские ссылки
Результаты
Аккаунт
Выход
Вход
Регистрация
Видео
Как сохранить рабочие листы
17 марта, 2021
Как сохранить интерактивный тест
17 марта, 2021
Категории
Uncategorized
Внеклассное чтение
Вопрос-ответ
ГДЗ
Детские песни
Документы
Интерактивные тесты
Календарный план
Книги
Материал для распечатки
Поурочный материал
Презентации
Приём учителей на работу
Развитие художественного мышления
Стихи
Суммативные тесты
Учимся пересказывать
Учимся читать
Добавить комментарий
Для отправки комментария вам необходимо авторизоваться.