Русский язык 1класс – Итоговое оценивание за II полугодие

1) Сколько в слове …, столько и слогов!

2) Мягкость согласных звуков на письме может обозначаться буквами:

3) Слова какого ряда обозначают действие предмета?

4) В сочетаниях ЧК, ЧН, НЧ, ЩН, НЩ …

5) Выбери всегда твёрдые согласные звуки.

6) Сколько гласных звуков в русском языке?

7) Восстанови порядок предложений, чтобы получился текст.
a-Вода стала выше и можно было пить.
b-Хотела галка пить.
c-Она стала кидать в кувшин камушки.
d-На дворе стоял кувшин с водой.
e-Галке нельзя было достать.
f-В кувшине была вода только на дне.

8) Выбери всегда мягкие согласные звуки.

9) Выбери ряд с шипящими согласными звуками.

10) Разделительный мягкий знак пишется после согласных и перед буквами:

11) Звуки, при произношении которых воздух встречает во рту препятствие, называются …. .

12) В каком предложении есть имя собственное?

13) Слова какого ряда обозначают признак предмета?

14) По интонации предложения делятся на:

15) Буквы е, ё, ю, я обозначают один звук