Русский язык 1класс — Итоговое оценивание за II полугодие

1) Сколько в слове ..., столько и слогов!

2) Звуки, при произношении которых воздух встречает во рту препятствие, называются .... .

3) В сочетаниях ЧК, ЧН, НЧ, ЩН, НЩ ...

4) По интонации предложения делятся на:

5) В каком предложении есть имя собственное?

6) Выбери ряд с шипящими согласными звуками.

7) Слова какого ряда обозначают признак предмета?

8) Мягкость согласных звуков на письме может обозначаться буквами:

9) Восстанови порядок предложений, чтобы получился текст.
a-Вода стала выше и можно было пить.
b-Хотела галка пить.
c-Она стала кидать в кувшин камушки.
d-На дворе стоял кувшин с водой.
e-Галке нельзя было достать.
f-В кувшине была вода только на дне.

10) Сколько гласных звуков в русском языке?

11) Выбери всегда твёрдые согласные звуки.

12) Слова какого ряда обозначают действие предмета?

13) Разделительный мягкий знак пишется после согласных и перед буквами:

14) Буквы е, ё, ю, я обозначают один звук

15) Выбери всегда мягкие согласные звуки.